Дури 63 отсто од учениците потврдуваат дека насилството е постојано присутно во училиштата
„Најголем број од нив, дури 60 отсто, го препознаваат физичкото насилство кое во голема мера е највидливо, а во висок процент е присутно и психичкото (43%) и сајбер насилството (27%)“,се наведува во соопштението на „Аналитика“.
Од „Аналитика“ сметаат дека за да се спречи насилното однесување на учениците, особено е важна континуираната и здрава соработка помеѓу родителите и училиштата.
Образовниот систем, односно училиштата, се додава во соопштението, се исклучително важни во процесот на препознавање и пријавување на случаите на насилство, каде може рано да се открие насилството врз децата, со цел спречување на истото.
„Важно е да се воспостави отворен и коректен однос помеѓу учениците, наставниците и родителите бидејќи тоа помага во намалување на насилството во училиштата. Потребно е стручната служба да работи на развој на врсничка едукација за подигање на свеста за постоење и превенција на насилството, на многу повисоко ниво, со што ќе придонесе во намалување на насилството во училиштата“,се наведува во соопштението.
Според „Аналитика“ она што е потребно е да се работи континуирано на превенција на насилство.
„Системот треба да понуди правни механизми за справување со врсничкото насилство. Потребно е да се работи со децата кои се жртви на насилство и да добијат соодветна психолошка поддршка. Додека истовремено неопходно е да се работи со децата ‘насилници’ со цел да се превенира вакво однесување во иднина“,посочуваат од „Аналитика“ и апелираат дека од огромна важност е да се организираат врснички работилници во секое училиште во земјава каде децата ќе се стекнат со алатки и вештини за препознавање и превенција на насилството.
Од „Аналитика“ велат дека клучно е континуирано да се вложува во личниот и професионалниот развој на наставниот кадар и стручните служби во училиштата, со цел истите да стекнат и развијат поголеми вештини и компетенции кои би придонеле во креирањето на подобра училишна клима.
извор 360 мк
